澳大利亚多所高校与OpenAI合作，将AI工具引入教学
来源标题：Australian universities are creating AI-native graduates
澳大利亚包括UNSW Sydney、University of Sydney、La Trobe University和Adelaide University在内的多所高校正与OpenAI合作，为学生和教职员工提供前沿AI工具。这些工具被用于临床模拟、机器人辅助教师培训等项目，各校同时也在制定AI在学习与评估中的使用规范，帮助学生培养判断力。
以下正文由 AI 翻译自 OpenAI（原文版权归原站所有），可能存在偏差，重要内容请以原文为准。
分享 在真正重要之前先练习 在真正重要之前先练习 学习何时以及如何使用 AI 在真正重要之前先练习 学习何时以及如何使用 AI 澳大利亚劳动力的未来，正在今天的学生拿到学位之前成形。在大学校园里，学生们正用 AI 探究想法、构建助手，把概念变成可运行的原型。他们开始培养将来带入研究、成熟行业和自己创业中的技能。
意识到这一转变，澳大利亚多所大学，包括 UNSW Sydney、University of Sydney、La Trobe University 和 Adelaide University，正与 OpenAI 建立合作，为学生和教职员工提供前沿 AI 工具的使用权限。
学生、教育工作者和 IT 团队正在把 AI 用于临床模拟、机器人辅助教师培训，以及为学生项目搭建通往行业的路径。与此同时，各大学也在制定框架，明确 AI 可以用于学习与评估的哪些环节、以何种方式使用，帮助学生在培养实践技能的同时，懂得何时依靠自己的判断。对教师、雇主和行业从业者而言，这些案例提供了切实的经验：如何设计 AI 支持的学习、如何为 AI 使用设定明确预期，以及如何让澳大利亚人为 AI 赋能的工作场所做好准备。
OpenAI 委托的一项新研究*揭示了学生希望从大学获得什么，包括他们日益期待拥有的 AI 使用权限。在对 1,000 多名澳大利亚大学生的调查中，81% 表示他们每周已多次使用 AI，其中超过三分之一（33%）每天使用多次。超过四分之一（28%）已经构建了 AI agent 或助手，帮助管理学业、工作或个人生活。五分之四的学生（79%）希望大学提供更多在真实项目中使用先进 AI 工具的机会，同样比例的学生有兴趣将 AI 应用于健康、气候、科学或网络安全领域的挑战。
已构建 AI agent 或助手来管理学业、工作或个人生活 相信 AI 技能对其所选职业的成功至关重要 相信 AI 素养将变得与数字素养、写作或算术一样基础 相信 AI 技能将使澳大利亚毕业生在全球劳动力中具备优势 来自澳大利亚大学生调查的发现*
学生们也把这些经历视为为下一步做准备。超过百分之六十（61%）认为 AI 技能对其所选职业的成功至关重要，65% 认为这些技能将使澳大利亚毕业生在全球劳动力中具备优势。创业抱负同样存在。超过四分之三（76%）的受访学生表示有兴趣创办公司或为自己工作，超过三分之二（68%）认为 AI 会让创业变得更容易。
高等教育面临的问题是，如何在与学生所处阶段相匹配的地方满足他们。让他们用上先进工具只是起点，帮助他们以健全的判断力、学科知识和实践经验来使用这些工具，才能让他们为劳动力市场做好 AI 准备。
UNSW 与 OpenAI 扩大合作，是大学作出回应的一种方式。该校正在向 80,000 多名学生和教职员工提供 ChatGPT Edu，并分阶段扩大使用范围，目标是覆盖整个学生群体。
UNSW 和 OpenAI 计划将生成式 AI 基础知识和 Codex 融入教育项目和课程，为学生提供通过黑客松和行业项目应用 AI 的机会。该合作还旨在将学生与实习、毕业生岗位和初创网络连接起来。
UNSW 信息技术硕士生 Nalin Iyer 直截了当地提出了劳动力市场的问题：“了解行业在寻找什么，以及 AI 如何融入其中，这很重要。”
University of Sydney 与 OpenAI 的合作也旨在在全校范围内建设实践能力。它将为学生和教职员工提供有支持、有培训和指导的 ChatGPT Edu 使用权限。推广分阶段进行，在试点之后，计划于 2027 年第一学期向所有学生开放。该校还设立了 100 万澳元的 AI 可持续发展研究与创新基金，用于研究和推进可持续发展。
University of Sydney 与 OpenAI 的代表标志双方战略合作的启动
La Trobe University 正在将广泛的使用权限与把 AI 嵌入整个课程的雄心结合起来。全部 3,500 名教职员工已可使用 ChatGPT Edu，并计划在 2027 年第一季度向其 45,000 名学生和教职员工全面开放。其做法包括开设澳大利亚首个 AI 工程学士（荣誉）学位，将于 2027 年迎来首批学生，以及澳大利亚首个 AI MBA 项目。
作为其 AI 优先战略的一部分，La Trobe 任命了澳大利亚首位 AI 副校长兼首席 AI 官 Phil Laufenberg，负责领导该校在教育、研究和运营方面的 AI 工作。
这些努力回应了调查所明确呈现的一个现实：学生已经在尝试 AI，但全校范围的使用权限和支持意味着所有人都有公平的机会培养自己的技能，无论他们学什么，也无论他们个人能负担哪些工具。
在 La Trobe University，一些最有趣的工作始于一个简单的问题：我们如何利用 AI 增强学习中的实践经验？
急救医学项目负责人 Cameron Anderson 博士使用 ChatGPT 创建了多种多样的练习活动，并通过大学的学习管理系统发布，学生在其中解读心电图、评估可能的心脏病发作，或在大规模伤亡事件后对患者进行分诊。AI 帮助创建模拟场景，以强化和检验课堂学习。
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