
Google将于2027年默认关闭K-12教育账户的AI与搜索功能
来源标题:Education Shouldn't Be Held for Ransom
Google宣布从2027年初起,K-12教育版Google Workspace账户将默认关闭AI工具,且Google搜索也一并关闭,理由是搜索与AI深度集成、无法单独关闭。在遭到反对后,Google部分让步,允许学校单独开启搜索,但AI Overviews等AI功能仍无法关闭。
以下正文由 AI 翻译自 Hacker News 最新(原文版权归原站所有),可能存在偏差,重要内容请以原文为准。
你问任何一位教育工作者,学习的关键是什么,他们不会说关键在于找到正确答案,而会说关键在于你在苦苦求索的过程中收获了什么。学习发生在你花费时间和精力去理解一个概念、直到它豁然开朗的那一刻。
正因如此,Google 最新的声明才让教育工作者如此愤慨。Google 本周宣布,从 2027 年初开始,面向 K-12 教育版 Google Workspace 账户的 AI 工具将默认关闭。
表面上看,这似乎是学校的胜利,直到你读到细则:Google 搜索也将一并被关闭。Google 教育副总裁 Chris Phillips 在接受《纽约时报》采访时给出的解释是,“搜索和 AI 已深度整合”,因此无法只关掉其中一个。
在遭到强烈反对后,Google 部分收回立场,表示学校可以单独开启搜索,而无需启用其他 Gemini 产品。但核心问题依然存在:不使用 AI Overviews 等 AI 功能,搜索仍然无法使用。
要求获得选择权的教育工作者并不反技术。他们多年耕耘于课堂,亲身深知把 AI 生成的答案直接交给孩子并不会培养批判性思维,反而会削弱它。
搜索是学生通向开放网络的途径。一个只能连同 AI 一起使用的搜索引擎,提供的并不是选择,而是在拿教育当人质。
搜索引擎本质上是发现引擎。当我们搜索时,我们在同一时间进行反思、权衡、质疑和综合。我们接触到相互竞争的信息来源和彼此冲突的观点,需要敏锐的批判性思维来判断所找到内容的质量和相关性。
科技公司追求的是速度。他们谈论“消除摩擦”,对于无关紧要的事情这没问题。点外卖或打车去机场时,摩擦没有任何好处。但教育不适用同样的逻辑,因为付出本身就是教育。摩擦、挣扎和坚持就是学习。你根本无法快进理解的过程。
把课堂学习与其他类型的训练做个比较会很有帮助。
想象一下,田径队的跑者在“训练”时开着高尔夫球车绕跑道转圈,因为球车比跑步更快更轻松。他们并没有在为比赛中的成功做准备。竞技训练不是这样运作的。进步是由汗水和不适铸就的。
想象一下,乐队练习只是听 Spotify,没有人刻苦钻研乐器或乐谱。
科学、数学和历史与体育和音乐并无不同。
最好的老师很少直接回答问题。他们用一个问题来回应问题。重点不在于交出答案,而在于让学生与问题角力,直到他们自己找到答案。
同样,图书馆员不会直接把答案递给你。图书馆员的目标是帮你打磨研究问题,引导你找到更好的信息来源。这正是学生此刻需要的帮助,尤其是在互联网正被低质量 AI 垃圾内容淹没的当下。学生比以往任何时候都更需要教会他们如何思考的工具,而不是告诉他们该思考什么。
与我交流的教育工作者并不是在要一根“魔法棒”。他们要的是常识性的防护措施和控制手段,以保护各个年级的学生。这是让学习适合所有学习者的脚手架。
偶尔给学生一个 AI 答案,视情况而定,本身并没有错。但过度依赖可能很快变成把他们上学本就是要学习的思考过程外包出去。久而久之,结果就是对 AI 呈现的任何信息不加质疑地接受。当 AI“幻觉”或捏造信息时,这个问题尤其严重。
教育工作者应该有权决定 AI 何时以及如何出现在学生面前。而不是由供应商决定。当然更不应该在失去基本网络搜索访问权的威胁下决定。
Google 之所以成功,是因为他们出色地服务了客户。不幸的是,对教育工作者和学生而言,Google 的客户是广告商,而不是用户。
Google 是世界上最大的广告公司,因此必须明白:当一个搜索引擎由广告资助时,它让每个用户都成了产品。Google 自己的创始人也预见到了这一点。在 1998 年的一篇斯坦福论文中,他们警告说,广告资助的搜索引擎“将天然偏向广告商,而背离消费者的需求。”
所以,当 Google 告诉学校搜索和 AI 无法分开时,我们需要问:这服务于谁?是因为技术上不可行,还是仅仅因为不符合 Google 广告商和股东的最佳利益?
当教育工作者要求获得选择权或放慢 AI 在教育中的推进时,并不是因为这对他们直接有利。而是因为他们的激励与学生的激励一致,他们相信更缓慢、以证据为基础的方法,而不是拿孩子做全新技术的实验。
与 Google 一样,Kagi 也出色地服务了我们的客户。区别在于,Kagi 的客户就是用户。我们打造的工具符合使用者的最佳利益。这就是为什么我们用一种不同的、与用户一致的模型创建了 Kagi Search。我们不以牺牲用户为代价来建设,而是致力于赋予用户选择权。
我们的用户付费给我们,正是为了不成为产品。作为回报,我们为他们提供最好的搜索,无广告、无追踪、不出售数据。因为当用户就是客户时,用户的利益和公司的利益是一致的、和谐的。
致 Google 及业内其他公司:让我们停止将企业利润置于真正教育学生这一文明使命之上。让我们给学校选择权,而不是胁迫和锁定。
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