
研究:亲密关系中欣赏与威胁的平衡影响自尊
来源标题:Science and Fiction: Self value and relationships
亲密关系中的亲近感能否提升自尊,取决于欣赏与威胁之间的平衡。当欣赏占上风时,亲近会增强自尊;当威胁感占主导时,亲近反而会削弱自尊。文章以心理学研究生Svenja与伴侣Peter的相处为例展开分析。
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赞赏与威胁之间的平衡,决定了亲密关系是提升自尊,还是将其侵蚀。
对Svenja来说,那天和往常没什么两样。一大早,她就花了不少时间去揣测Peter会是什么心情,并尽可能地做好准备应对。
Svenja常常不得不忍受Peter回家时的坏脾气——他一言不发,从自行车上下来(那辆车载着他,勉勉强强穿过 chronic 交通拥堵的大城市),直接换上跑鞋,去附近的河边跑上一个小时。25岁的Svenja正在汉堡大学攻读心理学硕士学位,通常都会以理解的态度回应。她认识Peter已经五年了;他们最近才搬到一起住,现在在市中心租了一套两居室的公寓。
就在四年前,Peter还是她的统计学助教,负责帮她准备这门心理学中备受厌恶、常被认为很难的分支学科的考试。Svenja也一直在努力学习和运用那些繁多的统计公式。简单来说:她对统计学根本没什么兴趣。毕竟,她选这个专业是为了和人打交道——而不是和无聊的数字。这让她更加钦佩Peter,因为他懂得如何让统计学焕发生命力。他一次又一次地从日常生活中举出例子,让她和同学们一下子就明白关联量度和统计显著性背后到底是什么。
她被他沉稳自信的举止所打动,而且平心而论,Peter相当有魅力。高个子、身材匀称——考虑到他的运动抱负,这一点也不奇怪:就在两年前,Peter还是汉堡10公里跑的冠军。哦,那天她在讲堂外撞见正要骑车离开的Peter,两人立刻随意地聊了起来,她有多开心啊。Peter似乎对Svenja也感兴趣!果然,第一次约会接踵而至,两人很快都发现自己想要花更多时间在一起。
简而言之:Svenja和Peter成了情侣。虽然Svenja仍然把统计学视为学位课程中不得不忍受的苦差事,但她也享受着同学们的钦佩:她和她那位聪明的统计学专家。如今,她满怀骄傲和自信地走进大学的研讨室,即使课程内容是统计学和方法论。
只是渐渐地,她开始注意到男友身上某种情绪化的倾向。Peter有时会显得异常沉默和若有所思,几乎有点令人不安。但其他时候,当他放纵自己对冒险的渴望时,又会变得完全亢奋。
而Svenja最近也变成了真正的运动爱好者,越来越喜欢上男友长期以来的爱好。现在她跑步时已经能跟上他的步伐,跑完5公里后,两人一起冲过终点线。Svenja觉得自己正走在与伴侣分享另一个美好共同爱好的正确道路上。这让她对Peter反复出现的坏情绪更加困惑,尤其是在运动方面。
但也许,作为一个初出茅庐的心理学家,她不该把自己的性格分析做得太过了。于是,她几乎总是顺着Peter的提议,在周末逃离日常的琐碎,在大自然中寻找这样那样的刺激。
比如上个周末,美好的夏日天气一大早就把Svenja和Peter吸引到了市中心的湖边。一周前,Peter把两块巨大的站立式桨板塞进了楼里的地下车库;他是在当地手工艺品店的特价周上以低价买下的。就在半年前,他们在埃及度假时,两人都热情满满地完成了全套课程,而且表现得相当不错。
当然,这现在是他们在本地水域展示新学技能的最佳时机。
“你到底从我们的课程里记住了什么?”出发登上新桨板前,Peter的这个问题让Svenja陷入了沉思。
“我想和你记住的一样多吧,”她试着立刻回嘴,但这只招来了男友的批评和指责。
“只是过去几周里,我一点都没察觉到你对桨板运动还有兴趣。最后是我一个人看完了那个关于站立式桨板热身运动的YouTube视频,而你却一直在电话里和你闺蜜聊个不停。”
这种冷言冷语让Svenja感到不安。Peter又像对待女学生一样对待她,质疑她的能力,尽管在埃及的桨板教练对他们两人的评价是同等的。而且Svenja也觉得,他们俩的表现水平是一样的。其实这挺不错的,尤其是他们俩都那么喜欢站立式桨板。
Peter那句居高临下的话到底是什么意思?
和往常一样,Svenja不敢反驳,但她对这次水上之旅的兴致已经大打折扣。
Peter还对Svenja在桨板上的表现提出了异议。他时而批评女友的站姿,时而说她水上速度不够:“这样你会失去平衡,直接掉进水里……”
他是不是故意想激她落水,好让自己事后显得是更优秀的运动员?
Svenja根本不愿去细想这个念头。而Peter那边,当晚和朋友们聚在一起喝啤酒时却夸夸其谈:“今天桨板之旅太棒了——至少对我来说是这样。Svenja当然需要一点帮助。好险啊。”
这个故事最初用德语写成,由Helena Hartmann使用DeepL翻译成英文。写作过程中没有借助任何AI。
(原文较长,此处译出前 6000 字,完整内容请点「打开原文」。)
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