Google将AI搜索设为校园唯一选项，学校可关闭Gemini等AI工具

听这篇文章 预计5分钟 本文音频版本由AI技术生成，可能出现读音错误。我们正与合作伙伴共同持续审核并改进结果。 Google表示，学校管理者可以选择在使用其课堂应用套件时，为学生开启或关闭Gemini和Notebook等人工智能工具。但如果学生想继续使用这家科技巨头无处不在的搜索引擎，AI增强搜索很快将成为唯一选项。（Justin Tallis/AFP via Getty Images） 社交分享 随着Google将人工智能更深入地融入其各项应用，这家科技巨头表示，学校董事会负责人可以选择在使用课堂应用时，为中小学生开启或关闭AI工具。 但如果想在这个学校技术生态系统中继续使用Google无处不在的搜索引擎，AI增强版本很快将成为唯一选项。 对今天的孩子来说，公司名称本身就是在线检索的代名词，再加上其产品深度嵌入教育系统，本周的公告迅速引发警觉——尤其是在那些质疑将AI工具交到学生手中的人士当中。 但也有人认为，此举将推动学校从现在起、从最低年级开始，优先开展AI素养教育并教授负责任的使用方式。 Google要求学校接受其AI工具，否则将失去完整网络搜索权限 11月4日｜时长 隐藏字幕 1:54 Google宣布，除非学校系统也选择启用其AI功能，否则学生将不被允许访问其主要搜索引擎。对此，加拿大教育工作者表达了担忧。 深植于教育系统 教育技术研究员Beyhan Farhadi表示，Google和Microsoft是加拿大学校中的主导科技企业，其应用已深深融入学生的日常体验。 以Google为例，Farhadi说，教师可能会在Google Classroom中发布和批改作业。这又与学生的Gmail账户、Google Docs或Slides等孩子用来完成作业的应用，以及用于搜索信息的Google网络浏览器版本相连。Farhadi是多伦多大学教育政策与公平方向的助理教授。 许多学生还在学校发放的Chromebook上使用这一生态系统，这些是运行Google操作系统和应用的精简型笔记本电脑。 鉴于这种整合程度，Farhadi担心Google正在做出“学校董事会往往不得不服从的教学决策，因为他们已经在这项技术上投入了大量资金”。 法官在反垄断案中裁定，Google可以保留Chrome，但必须放弃部分数据 McGill大学学习科学副教授Adam Dubé表示，考虑到在线检索对当今学生学习的重要性，以及Google拥有最受欢迎的搜索引擎，“突然无法使用Google搜索，这件事的影响之大怎么强调都不为过。” Google周二公布了面向学校服务的最新更新，包括一项新的聊天机器人功能，通过来回互动引导学生学习，该功能已立即在Google Classroom内上线。 Google副总裁兼教育总经理Chris Phillips在一篇博客文章中写道，这种“引导式学习”能力还将在“未来几个月内”融入面向学生的Google搜索。此前，该功能本月已在部分美国学校试点。 周二晚些时候，针对负面反响，该公司在社交媒体帖子中提供了更多细节，称这些变化源于近几个月教育工作者的反馈。 Phillips对教育媒体Chalkbeat表示：“如果学校对此感到不适，只想关闭AI，那么他们可以选择完全不启用搜索。” 本周，Google在X上发布声明，提供了有关这些变化的更多细节，称其参考了教育工作者近期的反馈。（News from Google/X） 教育政策顾问Tom D'Amico表示，非营利组织Common Sense Media今年夏天将Google搜索的AI Overview和AI Mode评为对儿童和青少年构成“不可接受的风险”，一些人可能正在考虑使用屏蔽AI的浏览器扩展或竞争对手的搜索引擎，以为学生保留更传统的网络搜索。 但他补充说，走这条路并不能解决持续存在的问题，比如年轻人接受AI生成的搜索摘要而不核实来源，或者用聊天机器人完成作业而不是自己动手。 D'Amico说：“学生一离开学校回家……他们就能访问”AI，可能是通过非学校设备上的Google或ChatGPT搜索。D'Amico曾任Ottawa Catholic School Board教育总监，现为学校管理者提供AI政策咨询。 生活成本11:17再见，Google搜索栏 Google正在改变我们使用Google的方式。它正在改造其标志性的搜索功能，并将控制权交给AI。那么，我们所熟知的搜索引擎是否走到了尽头？Paul Haavardsrud与《The Googlization of Everything》[https://www.ucpress.edu/books/the-googlization-of-everything-2/paper]的作者Siva Vaidhyanathan一起寻找答案。 图书馆员是教授AI素养的关键吗？ 在AI时代，我们如何教年轻人批判性思考？ 相反，D'Amico认为，现在是学校优先在各学科、从最低年级开始教授学生AI素养和负责任使用这项技术的时候了。 他在渥太华说：“学生会走捷径。我们需要老师教他们为什么那不是正确的道路。”

（原文较长，此处译出前 6000 字，完整内容请点「打开原文」。）